суще + -логос
суто- "οντο-" + -слів'я "-λογία"
😝
Тільки про крадіжку Ваші думки! Не краду, а переписую кирилицею, так як і повинно писатись українською. Що Вам завадило це зробити?
Бо кирилиця не передає нашу мову сповна
»Що Вам завадило це зробити?«
Te ógy bóugariça (cuiriliça) ne perédaié zveagymena rousscoï móuvui tac yac e slied. Na pr., Vache ‹слів’я› e cyto — /slʲiːwja/, /sliːwja/, /slyːwja/, /slʲywja/ — cotre? A Vache ‹суто› e cyto — ‹souto› /suto/ „rich(ly), abundant(ly)“ abo ‹sõto› /sʊto/ „essential“ — cotre?
sõto- "οντο-" + -slwfïa "-λογία".
який жах
Знову розмовляєте перекладеною до слова московською, а гадаєте, що то українська.
Знову тикаєте людям, а нарікаєте, які вони неввічливі.
А як тоді буде українською?
До чого тут неввічливість? Я вам за мову кажу.
《А як тоді буде українською?》
"Страх", "лихо". В українській мові не вживають слова "жах" як вигука. "Мене обійняв жах", але "Страх, що вони там наробили".
Як це необачно, що вона наважилася порушити професорову заборону. Це ж жах! (Ю. Смолич)
– Жах! Це ж наші союзники. Чи ж ви знаєте, що без них ніколи не буде самостійної Польщі! (У. Самчук)
Це не класики. На мові цих письменників уже далась узнаки сталінська "українська". Уже саме слово "союзники" чого стоїть.
Олексо, а я просив вашого виправлення тут?) Єдиний раз, коли я дійсно попросив усіх, зокрема вас, сказати, чи є у сибтитрах якісь русизми, ви нічого не написали.
Я не розумію вашого докору. Я вам нічого не винний. Я пишу тут зо своєї охоти, а не з вашої вимоги.
Тобто ви просто так вирішили дорікнути мені за мою українську?)
Я помітив вашу помилку й сказав вам про неї. Як от і в слові "вирішати": оте "ви-" геть непотрібне.
наче й готовий поставити вподобайку, але не певен що правильно читаю - з усїх европейських латиниць Ваша найскладнїша
Nuinie, pravopisy e: ‹sõtoslœuye›.
Citati tac:
/sʊ•to•ˈslyw•jɐ/
Po izcladiex:
sõ• = /sʊ•/
•to• = /•to•/
•slœu• = /•ˈslyw•/
•ye = /•jɐ/.
Iesce, Vui ne znaiéte pravopisi latiniçeiõ usiex móuv po Euroupie.
Отож, из якими латиницями ви порівнюєте? Тут насправді найскладніше зрозуміти мовні механизми, яких у школі не навчають.